Dinamizadores educativos se reunirán en el territorio ancestral de Jambaló.

Desde el tejido de educación Cxhab Wala Kiwe (Territorio del gran pueblo) se realizará el 4° encuentro zonal con los equipos locales y planes de vida. Este encuentro se llevará a cabo los días 25 y 26 de octubre del presente año en la vereda Paletón zona alta del resguardo y municipio de Jambaló, Cauca.

Teniendo en cuenta que los anteriores encuentros se han realizado en Toribio, Corinto Cauca y Florida Valle; se pretende dar continuidad y construcción de las propuestas de educación propia en este cuarto encuentro.

El objetivo es presentar un balance del desarrollo de los procesos educativos a nivel zonal teniendo en cuenta los acuerdos locales, por planes de vida y zonales en los ejes articuladores. De igual manera, se busca identificar las estrategias de articulación, planeación y proyección como tejido de educación a mediano y largo plazo, analizar la estructura operativa del Sistema de Educación Indígena Propia, SEIP en la Cxhab Wala Kiwe con relación a los procesos a nivel local, zonal, regional y nacional.

Agenda de trabajo:

1. Apertura de camino espiritual para el desarrollo de la actividad y recomendaciones del Kiwe

Thẽ’.

2. Saludo de los Ne’jwe’sx, Thũ’thẽ’nas, atpu’çxnas.

3. Balance del desarrollo de los procesos educativos a nivel zonal (Nasa yuwe, Wasakkwewe’sx,

norma SEIP, sistematización, Sa’t kwëwe’sx). (12 minutos)

1. Horizonte de cada proceso

2. Descripción de los avances fundamentales del proceso o experiencia en razón de sus

proyecciones.

3. Resultados parciales y finales.

Procesos y responsables.

1. Wasakwëwe’sx/Vicky Hilamo.

2. SA’TKWEWE’SX/Matilde Conda

3. Nasa yuwe/Marcelino Nuscué.

4. Formación/Sergio Rojas y Marlen Fernández.

5. EIIJA/Viviana Ipia

6. Andar del tiempo/Arley Conda.

7. Norma SEIP/Jean Nilton Campo.

8. Sistematización/Investigación. Marcos Yule.

Comprende: Familia, material Educativo Propio, Territorio y naturaleza, Formación para la

vida digna, Procesos escolarizados.

Espacio para preguntas (30 minutos).

4. Trabajo en comisiones (4 grupos de acuerdo a la época de nacimiento en el camino del sol)

(Tarde)

Teniendo en cuenta las siguientes preguntas orientadoras:

¿En qué medida los ejes articuladores posibilitan avanzar en las dinámicas del proceso educativo en el marco del SEIP?

¿Cómo garantizar una planeación integral que nos permita una operatividad articulada entre los diferentes niveles de la estructura educativa y los diferentes tejidos?

· ¿Qué estrategias, experiencias y temas dinamizados este año valoramos como significativos para el fortalecimiento del proceso educativo en los tres componentes del SEIP (a nivel local, plan de vida y zonal)?

· ¿La estructura actual a nivel local, plan de vida y zonal de la Çxhab Wala Kiwe es la adecuada para responder a los desarrollos y retos educativos del SEIP?

Segundo día.

· Plenaria y trabajo en comisiones.

· Conclusiones

Acuerdos, compromisos y tareas.

· Agradecimiento espiritual por el trabajo y regreso al territorio.

Recomendaciones: Llevar kit minguero para clima frío. La hora de salida del Tejido de Educación

será a las 6 A.M. por la ruta Santander-Caloto-La Placa-Jámbalo-Paletón.

Frente a este espacio vamos a escuchar al coordinador político del tejido de educación de la Cxhab Wala Kiwe, que nos da a conocer más sobre este encuentro, la gran invitación a los diferentes programas, equipos y los temas a desarrollar durante estos dos días de trabajo.